丹尼尔·考克斯评为当年的中学教师

伊莎贝尔元,特约撰稿人

丹尼尔·高斯获得了当年的中学教师为2018-2019学年。考克斯也开始了一年的老师,并在今年的经验的老师为平西先前。

“这是一个总的惊喜,”考克斯说,“我发现后,我跑马拉松,我是一个进入决赛。自从我的头脑吹“。

考克斯教授特殊教育美国历史上,政府和经济。他爱他教的主题。

“每个人都看到不同的角度看问题,”考克斯说。 “我可以教同样的教训三次,听到新的问题,并看到了新的解释。参观了解孩子们反映他们如何看待历史,看到他们开心,我想我享受之最“。

考克斯曾经创造了每一个学生一个特殊的债券,以确保他自己的个性化学习他们。

“每个星期一我问大家的周末怎么样,这样我得到更多他们的社会方面,并了解他们喜欢什么,”考克斯说。 “我的教训反映了这一关。如果一个孩子感兴趣的话题中,我让他们教,让他们有自己的声音。我认为这是有趣地看到孩子们从他们的同龄人学习,并听取他们的意见。”

学生在考克斯的教室里有一个特殊的角色,他们可能无法在其他地方体验。

“我有去夏威夷当我们学习珍珠港一个孩子,”考克斯说。 “他向我们展示图片珍珠港和美国标准的亚利桑那州的标志性建筑。它是有趣,当孩子感到喜悦和自豪,他们在说什么。”

考克斯还教练员篮球和享受它的成果。

“课堂上我也执教特殊教育篮球外,”考克斯说。 “当你有别人谁最终使一篮子努力了这么久之后,庆典是最好的一部分,我把它叫做幸福疗法”。

考克斯甚至知道这是不是他自己的学生。

“我有我的门的报价,有时我有孩子,通过和停止行走,”考克斯说。和我去“的报价你喜欢”,只是他们交谈。有时我没有得到他们的名字,但任何时候我看到他们在校园里,我总是打个招呼。”

他花时间去了解每一个学生在他的课录取。

“第一天之前,我记住所有我的学生的面孔和名字,”考克斯说。 “因此,通过当他们在他们未来的第一天知道,我已经知道他们是谁。”

COX真正喜欢他确实在平西侧什么。

“我结束一天的快乐,但疲惫,但很高兴,”考克斯说。 “我知道我有一个有趣的时间,我认为这是采摘工作,捡东西,你真正享受的最重要的部分,而教学是我。”